Pour que les petits garçons puissent être et aimer ce qu’ils veulent, sans qu’on les emmerde (version 4)

Depuis qu’il est tout petit, mon fils aime se vernir les ongles de temps à autres.
Mais plus il a grandi, et plus il a commencé à être sensible aux remarques qu’il pouvait recevoir. Je me souviens par exemple l’avoir vu au parc, les mains recroquevillées pour cacher ses ongles vernis, de peur que les enfants se moquent et ne veuillent plus jouer avec lui. Ça m’a retourné le ventre de sentir que mon fils n’osait pas laisser libre cours à ses envies ou sa personnalité à cause du regard des autres.
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A la fin des vacances d’été, Piou a de nouveau manifesté l’envie de porter du vernis. Auprès des enfants de mes amis, qui les élèvent selon des principes très tolérants, aucun problème. Par contre, dès que nous sommes sortis de notre petit cercle protégé, ça s’est révélé être une autre paire de manches…
Au parc, Piou a essuyé les moqueries d’un groupe d’adolescents (des garçons de 15-17 ans). Puis le petit garçon de son âge (5 ans) avec lequel il jouait au toboggan s’est exclamé, en remarquant ses ongles vernis : « Oh, t’as du vernis, t’es une fille ! »
Mon fils s’est refermé comme une huître, les épaules basses, tout honteux. Je suis donc allée parler aux ados. Et avec l’enfant de 5 ans, j’ai engagé une conversation sur le vernis, le rose, les paillettes, les filles et les garçons. En 10 minutes, c’était plié : les deux petits garçons sont repartis jouer gaiement ensemble, et il n’a plus été question de vernis.
J’espérais que l’affaire était close. Que mon fils se sentait désormais suffisamment solide sur ses appuis pour répondre aux remarques qui pouvaient lui être faites. Mais c’était sans compter les adultes…
Hier, sur le chemin de l’école, Piou m’explique que l’Atsem de sa classe lui a soutenu que le vernis, ce n’est pas pour les garçons. « Moi je sais bien que c’est pour les filles et les garçons, mais elle m’a dit que non ». Bon. « Piou, je vais te donner ma botte secrète : la prochaine fois, tu lui demanderas pourquoi les garçons ne pourraient pas mettre du vernis. Tu verras, elle sera bien embêtée. Peut-être qu’elle te répondra ‘parce que c’est comme ça, c’est tout’. Sauf que ça, ce n’est pas une réponse valable. » Mon Piou pique alors un fard : « Tu peux aller lui dire, toi ? Moi j’ose pas. »
Mince. J’avais oublié que pour un enfant de 5 ans, un.e adulte, c’est une montagne. Alors argumenter face à lui/elle…
Pour que mon fils puisse se défendre sans moi, je lui ai donc bricolé des bandelettes d’autodéfense antisexiste, que j’ai prévu de plastifier, de plier en accordéons et de glisser dans son sac. Il pourra ainsi les dégainer facilement en cas de « c’est pas pour les garçons ». Après tout, ne dit-on pas qu’une image vaut mille mots ?
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Sur les dépliants, j’ai décidé de mettre en avant les situations les plus courantes possibles, ainsi que des hommes célèbres (couleurs de peau, métiers, nationalités et époques différentes, queers ou non), pour donner le maximum de poids à cette argumentation visuelle.
J’ai ajouté des petits pictogrammes pour que ces dépliants puissent être utilisés par des enfants qui ne savent pas encore lire.

J’ai traité 11 thèmes (le maquillage, le vernis, les bijoux, les vêtements, les cheveux longs, la couleur rose, les paillettes, l’homosexualité, la bisexualité, les pénis, les larmes, les fleurs, la danse, les bébés, le tricot), mais c’est évidemment déclinable à l’infini.

Vous pouvez librement télécharger et imprimer le fichier pdf.

Si jamais vous avez des remarques ou des suggestions, n’hésitez pas à m’en faire part, car j’ai bien conscience que ce petit outil n’est pas parfait.

J’espère en tout cas qu’il permettra à plein d’enfants de se sentir libres de suivre leurs
envies. 😉

 

688 commentaires

  1. Merci!
    Inspirant, et très utile pour mon petit garçon de 5 ans qui rencontre les exactes mêmes emmerdements que le vôtre.
    J’imprime illico!
    Et je diffuse!

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  2. MERCI MERCI pour cette idée pleine de tolérance, d’empathie et de pédagogie, la superbe réalisation et le partage libre…!!! De quoi donner du courage aux petits garçons, mais aussi à leurs mamans et papas et leur donner les moyens d’expliquer d’assumer cette liberté si belle que l’on veut transmettre à nos enfants. Franchement c’est l’action la plus belle que j’ai vu depuis longtemps :))))

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  3. Merci et encore merci !
    Nous avons une problématique ‘barrettes à cheveux’ ici. Mon fils déteste se faire couper les cheveux et aime porter les cheveux longs. J’essaie de lui mettre des barrettes pour que sa frange ne le gêne pas mais il est revenu un jour en me disant que cet accessoire était pour les filles et préfère maintenant avoir les cheveux dans les yeux.
    J’ai essayé de lui montrer des photos du chanteur Julien Doré mais je n’ai pas fait mouche.
    une autre problématique plus difficile à illustrer sont les jouets : il aime les petits poneys et la dinette. S’il était possible d’avoir des illustrations de garçons (voire même enfants célèbres un peu comme le fils de Bryan Austin Green et Megan Fox qui porte des robes) qui jouent à des ‘jeux de filles’, je serais ravie !

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  4. Merci pour ces outils génialissimes! Je me réjouis de les partager avec mes enfants! Je suis maman d’une petite fille trans de 6 ans et d’un garçon de 9 ans, et on adore faire la nique aux stéréotypes et déconstruire les clichés sexistes 🙂
    Juste une petite info: le barbu à la barbe et au bonnet roses, dans la série des garçons qui aiment le rose, est le musicien Andy Butler, du groupe Hercules & Love Affair.

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  5. Merci tellement pour tout ça…. mon petit dernier adore la Reine des neiges, il a les stickers, les chaussons. Depuis tout petit, il adore mettre des robes et essaies de se maquiller, ses baskets sont roses….
    J’ai un fils ainé aussi et les deux font de la danse…. alors des réflexions sur les trucs de « filles » qu’on laisse faire à nos garçons, vous pensez bien qu’on s’en est pris dans la tronche avec mon mari… Mais on s’en fout on continuera à assumer tant que ça conviendra à nos gosses!

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  6. Merci beaucoup !!! Moi j’ai un petit garçon de 4ans, fan de la Reine des Neiges ! Depuis un an, il a vu le dessin animé plusieurs fois et connaît même toutes chansons par coeur. Jusqu’au jour où, à l’école, les autres enfants se sont moqués de lui. Après ça, il a refusé de revoir le dessin animé et plus personne n’avait le droit de chanter la BO… Ca a été très dur pour lui. On a essayé de lui expliquer que non, ce n’est pas un dessin animé pour les filles, mais il n’a rien voulu savoir. On a dû attendre les vacances d’été pour qu’il accepte de revoir le film et quo’n puisse rechanter ensemble… Dur dur ! Je vais lui montrer les dépliants, et je vais aussi en parler à l’école. J’espère que ça fera bouger un peu les choses !
    Et moi aussi ça m’énerve de devoir toujours acheter du bleu parce qu’il n’y a pas le choix ! Grrr !

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  7. Sans vouloir faire de la pub, mais parce que ce sujet m’intéresse énormément, la Pijama Galerie rue de Turenne, fait une exposition sur le rose justement par un artiste qui est en doctorat sur le rose et ses relations sociologiques entre autre en termes de genre. On ne se rend pas compte de ce que le rose véhicule de manière très récente, et c’est important de briser les tabous

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    • Merci pour l’info ! Par contre, dommage que l’expo soit lié à Octobre rose, qui connaît un vif succès auprès du grand public, mais qui est très critiqué par certains médecins (plus de risques que des bénéfices avec des dépistages massifs).

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  8. Bonjour, bravo pour votre démarche ! J’en profite pour préciser que l’homme à la barbe rose est Andy Butler, du groupe Hercules and love affairs, musicien et chanteur. Voilà et bonne continuation ! bisous

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  9. C’est tellement dommage de montrer par mille exemples qu’être fille ou garçon n’est pas lié à ce qu’on fait et de tomber dans le piège du mouvement queer et du transactivisme. La seule chose qui fait qu’on est une fille ou un garçon et qui est inné, c’est ce qui se trouve dans notre culotte. L’identité de genre n’existe pas en soi. C’est quelque chose qui est construit socialement. Je suis tellement décue. Un indice sur le progressisme de l’idéologie trans : la première opération de réassignation s’est faite sur un homme homosexuel pour le rendre hétérosexuel. En Iran, les homosexuels, ont « le choix » entre l’opératon de changement de genre et la mort.

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    • Vous avez le droit d’être déçue et de ne pas adhérer avec ma démarche. Par contre, essayer de démontrer que la transexualité est une idéologie (?) néfaste parce qu’un pays plus que limite au niveau démocratique se sert des opérations de réassignation pour opprimer les homosexuels, désolée, mais c’est un raccourci malhonnête.

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  10. Vraiment géniaux ces dépliants!

    Comme signalés dans d’autres commentaires au-dessus, il en manque un sur le sport. Mon fils de 4 ans fait de la danse et il a déjà eu des remarques des copines (hé oui ce ne sont même pas les autres garçons!) à l’école… mais heureusement pour le moment ça n’entame pas son enthousiasme!

    Merci!!

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  11. Super initiative. Je n’ai pas d’enfants, mais je cotoie pas mal d’adultes qui pourraient apprendre de vos dépliants.
    Je pense que David Bowie pourrait venir illustrer plusieurs de vos thèmes: maquillage, bisexualité… il a aidé à briser plusieurs tabous à l’époque.
    Bonne continuation

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  12. Bravo Elise – vos dépliants sont intelligents et déroutants à souhait – Nous avons vécu un peu la même « histoire » lors de vacances au Canada quand notre fils à 5 ans a voulu faire comme les petits canadiens qui portaient cet été 2011 en Ontario du vernis sur les ongles … il était hyper content de faire comme les autres, comme ses cousines, c’était pour lui la coutume locale ni plus ni moins.

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  13. Je suis arrivée sur ce blog à la suite d’un article de Rue89 et j’en suis ravie, de belles valeurs et une jolie écriture. Merci pour ces petits dépliants !

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  14. Bonjour ! Quelle belle idée…
    Et pour les filles ?
    les cheveux courts, les couleurs pas pour les filles, les jeux « que pour les filles », les maths, etc… Ce serait chouette d’avoir les deux versants 😀

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  15. En tant qu’enseignante et un jour maman je ne peux que vous remerciez pour vos dépliants.
    C’est toujours rassurant de voir de plus en plus de témoignage comme le vôtre, ça me conforte dans mon espoir de changer la société. Merci tout simplement.

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  16. Merci merci pour cet article que je découvre avec Madmoizelle.com ! J’ai tellement souffert étant petite des moqueries des autres que je comprends mon fils lorsqu’il préfère éviter de porter du rose même s’il adore ça. Et ça me rend triste de ne pas savoir comment l’aider à prendre confiance en lui malgré les réflexions des autres. Votre idée de dépliant est absolument géniale ! ça m’a donné envie de lui trouver du vernis à ongles : ça fait plusieurs fois qu’il m’en demande, mais je n’ai pas encore pris le temps de lui en trouver sans cochonneries chimiques dedans 🙂
    Merci beaucoup !

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  17. une superbe initiative qui aidera beaucoup de petits garçons comme le mien à montrer à ceux fermés d’esprits que c’est pas parce que le médecin nous a assignée garçon à la naissance qu’on a pas le droit d’aimer ce qu’on veut et d’être qui on veut .

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  18. Puisque vous acceptez que ces dépliants libres d’accès, je les ai diffusé sur mon Pinterest, avec un lien vers votre site, dans l’espoir qu’ils soient diffusé plus largement, de blog en blog.
    J’ai nommé ces épingles « un garçon a-t-il le droit?… de faire ci ou ça. OUI.
    (le tableau se nomme « Liberté, Egalité, Solidarité… tous/toutes différent.e.s Tous/toutes Humains »)
    Cordialement, Kty Koneko

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  19. Quelle belle initiative ! Ludique, et tellement vrai, c’est beau. Du côté artistes pouvant illustrer maquillage, paillettes, ongles vernis et robes, il y a le jeune artiste anglais Declan McKenna qui se bat pour la lutte des jeunes, notamment les transgenres et qui écrit des chansons sur tous les thèmes profonds d’actualité liés aux jeunes. Très intéressant et idéalement liable à votre invention 🙂

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  20. Génial vos dépliants et ce partage… Merci !
    C’est avec nos enfants ouverts et tolérants qu’on fera un monde meilleur. Mon fils qui vient de fêter ses 9 ans a toujours aimé le rose, le vernis, les robes, la danse, la gym… et a eu sa période cheveux longs ! On lui a toujours appris les bonnes répliques aux remarques des autres (enfants comme parents)… ça les a fait réfléchir! « Les couleurs c’est pour tout le monde » « Ce n’est pas juste, pourquoi les garçons ne porteraient pas de jupe? » « Je suis un garçon et moi j’aime ça. »
    Un ajout, comme déjà cité dans d’autres commentaires, sur les jouets, les sports et les métiers complèterait bien cette belle initiative!
    Merci encore.

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  21. Merci pour vos articles !! Je suis institutrice en maternelle, mes élèves sont donc très petits…, mais j’observe déjà des préjugés (le rose c’est pour les filles, les garçons aiment la bagarre, les filles ne font que pleurer, les bébés c’est que pour les filles….)…. Or lorsque je les observe jouer le matin pendant le temps d’accueil je vois bien vite les garçons occuper le coin cuisine et les filles construire des maisons en Lego. L’enfant n’est pas sexiste, je pense que la parole de l’adulte l’autorise à le devenir.
    J’ai découvert le livre « A quoi tu joues ?  » il suscite beaucoup de discussions à chaque fois que je leur lis ! Demain rapporterai vos dépliants en classe ! Le débat va être riche et intéressant ! !! Merci à vous !!

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  22. Juste merci!!!!!
    Mon 5ans aimé depuis tout petit le rose, mettre du vernis, mettre des robes, les personnages de dessins animés «pour les filles», les draps et pyjamas la reine des neiges, et a les cheveux longs.
    On le confond souvent avec une fille. Mais stop quoi. Il faut en finir de ce stigmatisme et cette peur d’en faire «des lavettes» «des pd» ça me retourne les tripes!!! Il sera ce qu’il voudra être, point barre, ce qu’il est ne change en rien le coeur énorme qu’il a, et j’espère que ces différences lui donneront l’aplomb … il répond déjà plutôt pas mal tout seul. Je l’accompagne et suis tellement touchée Et soulagée de voir que d’autres mamans font comme moi… ❤❤❤

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  23. Bon, ça va être redondant, mais merde quand quelqu’un a une idée aussi bonne, on la félicite ! Votre fils a une maman géniale.

    C’est quand je lis ce genre d’initiative que je me dis que non, finalement, tout n’est pas perdu, il reste un espoir qu’on évolue dans le bon sens, à savoir la tolérance.
    Merci d’avoir placé mon dimanche matin sous le signe de l’optimisme !

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  24. Bonjour, j’ai 53 ans et une fille de 22 ans.
    Quand elle était petite, je me suis battue pour qu’elle ait toutes sortes de jouets dont un garage et des voitures ; un ballon de foot ; une épée de chevalier etc…
    Le combat est difficile car c’est contre le conformisme de la majorité des gens qu’il faut lutter. La pression est forte (familiale, sociale).
    Cela rassure tellement de pouvoir mettre les individus (petits ou grands) dans des cases bien définies.
    Le type de jouet, le type d’habillement, le type de coiffure, le type de langage…c’est tout cela qu’ils ont défini selon l’identité sexuelle.
    Cela perdure d’ailleurs pour l’âge adulte dans le choix des métiers…

    Je vous félicite pour les idées que vous avez trouvées. Elles sont excellentes !

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  25. Merci;
    Mes fils de 2 et 3 ans se mettent du vernis régulièrement sur les ongles des pieds et j’en suis fière. Ils portent aussi des robes de princesse et des capes de super héros. les 2 en même temps parfois.
    Je suis beaucoup moins contente en revanche quand j’entends certains commentaires d’adultes eux même parents. et je crois que je n’ai pas envie de les côtoyer. moi aussi je les juge.

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  26. MERCI MERCI MERCI, c’est génial ce que vous avez fait ! J’imagine le soulagement des garçons et des filles en voyant vos dépliants ! Je les garde précieusement pour les montrer à mes enfants quand il seront un peu + grands (actuellement en crèche). Être tolérant, empathique, ne pas être dans le jugement, aller au-delà de la 1ère impression… mais aussi s’aimer, s’accepter, être fier de qui on est… c’est ce que je souhaite leur inculquer (entre autres !).

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  27. Bonjour,

    Je suis professeur des écoles. Cette année j’ai des CE2 et je pense mettre vos dépliants (filles et garçons) à disposition dans ma classe. Je pense aussi en utiliser pour mes enfants ( garçon de 5,5 ans qui aiment les paillettes et le brillant et fille de 3,5 ans qui veut devenir princesse-pirate). Mon grand, qui aime pourtant tout ce qui brille, ne cesse de me dire que le bleu c’est pour les garçons et que les filles ne peuvent pas être soldat…

    Si jamais vous voulez continuer votre projet, n’hésitez pas à faire la version pour les garçons avec les métiers (ou passion) que les garçons peuvent exercer : danseur, chanteur, sage-femme, s’occuper des enfants, couturier, cuisinier….)

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  28. Très belle idée 🙂 puis-je vous « emprunter » ces images pour travailler sur les clichés sexistes avec le groupe d’adolescents dont je m’occupe en IME ?

    Merci beaucoup !

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  29. Quelle superbe initiative ! Je suis admirative ! Enseignante au collège, j’imprime de ce pas ces dépliants que je laisserais à disposition dans ma salle de classe. MERCI !

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  30. C’est magnifique!!! J’ai deux fils dont un qui est exactement ce qu’on pourrait appeler « une fille manquée » au même titre que l’on nomme certaine fille des « garçons manqués ». La seule différence c’est que les garçons manqués suscitent la sympathie, voire l’admiration alors que les filles manquées suscitent inquiétude et mépris…Haa sexisme quand tu nous tiens!! Il n’empêche que j’adorerai une série « les garçons peuvent-ils être danseurs? » parce-que notre fils veut se mettre au ballet et que tout notre entourage est catastrophé!!! (Il ira dès l’an prochain s’il le souhaite!! Là il est trop tard pour l’inscrire…). En tout cas j’ai mille idées pour continuer ces séries magnifiques!!!

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  31. Merci, mon fils de 3 ans adore mettre du vernis, son sac préféré est le sac princesse de sa soeur (ben oui il est plus joli que le sac avengers de son frère parce qu’il brille !!). Je vais (si vous me l’autorisez) les imprimer pour ma classe (je suis instit en maternelle) pour pouvoir en discuter…

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  32. Bonjour! Je trouve l’idée hyper géniale. Aujourd’hui c’était la fête au service de garde de l’école où je travaille et je faisais des maquillages. J,ai dû intervenir avec les enfants parce qu’un garçon voulait du rose sur son visage et les autres faisaient des commentaires comme quoi le rose c’était une couleur de fille et le bleu une couleur de garçon. Je leur ai bien expliqué que la couleur de notre maquillage ne définissait pas ce qu’on était mais des petits dépliants comme ça c’est super cool! Est-ce que ça vous embêterait que je vous emprunte le concept et l’adapte pour des enfants québécois nord-américains, avec des références plus locales pour qu’ils s’y reconnaissent? Merci de votre réponse!

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  33. Bonjour, merci merci merci. J’attends un petit garçon pour début 2018 et ces outils m’arment déjà pour une des 1 000 questions que je me pose. Plus que 999 merci ! Me permettez vous de partager le lien de votre article sur FaceBook ?

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