Pour que les petits garçons puissent être et aimer ce qu’ils veulent, sans qu’on les emmerde (version 4)

Depuis qu’il est tout petit, mon fils aime se vernir les ongles de temps à autres.
Mais plus il a grandi, et plus il a commencé à être sensible aux remarques qu’il pouvait recevoir. Je me souviens par exemple l’avoir vu au parc, les mains recroquevillées pour cacher ses ongles vernis, de peur que les enfants se moquent et ne veuillent plus jouer avec lui. Ça m’a retourné le ventre de sentir que mon fils n’osait pas laisser libre cours à ses envies ou sa personnalité à cause du regard des autres.
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A la fin des vacances d’été, Piou a de nouveau manifesté l’envie de porter du vernis. Auprès des enfants de mes amis, qui les élèvent selon des principes très tolérants, aucun problème. Par contre, dès que nous sommes sortis de notre petit cercle protégé, ça s’est révélé être une autre paire de manches…
Au parc, Piou a essuyé les moqueries d’un groupe d’adolescents (des garçons de 15-17 ans). Puis le petit garçon de son âge (5 ans) avec lequel il jouait au toboggan s’est exclamé, en remarquant ses ongles vernis : « Oh, t’as du vernis, t’es une fille ! »
Mon fils s’est refermé comme une huître, les épaules basses, tout honteux. Je suis donc allée parler aux ados. Et avec l’enfant de 5 ans, j’ai engagé une conversation sur le vernis, le rose, les paillettes, les filles et les garçons. En 10 minutes, c’était plié : les deux petits garçons sont repartis jouer gaiement ensemble, et il n’a plus été question de vernis.
J’espérais que l’affaire était close. Que mon fils se sentait désormais suffisamment solide sur ses appuis pour répondre aux remarques qui pouvaient lui être faites. Mais c’était sans compter les adultes…
Hier, sur le chemin de l’école, Piou m’explique que l’Atsem de sa classe lui a soutenu que le vernis, ce n’est pas pour les garçons. « Moi je sais bien que c’est pour les filles et les garçons, mais elle m’a dit que non ». Bon. « Piou, je vais te donner ma botte secrète : la prochaine fois, tu lui demanderas pourquoi les garçons ne pourraient pas mettre du vernis. Tu verras, elle sera bien embêtée. Peut-être qu’elle te répondra ‘parce que c’est comme ça, c’est tout’. Sauf que ça, ce n’est pas une réponse valable. » Mon Piou pique alors un fard : « Tu peux aller lui dire, toi ? Moi j’ose pas. »
Mince. J’avais oublié que pour un enfant de 5 ans, un.e adulte, c’est une montagne. Alors argumenter face à lui/elle…
Pour que mon fils puisse se défendre sans moi, je lui ai donc bricolé des bandes d’autodéfense antisexiste, que j’ai prévu de plastifier, de plier en accordéon et de glisser dans son sac. Il pourra ainsi les dégainer facilement en cas de « c’est pas pour les garçons ». Après tout, ne dit-on pas qu’une image vaut mille mots ?
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Sur les dépliants, j’ai décidé de mettre en avant les situations les plus répandues possibles, ainsi que des hommes célèbres (couleurs de peau, métiers, nationalités et époques différentes, queers ou non), pour donner le maximum de poids à cette argumentation visuelle.
J’ai ajouté des petits pictogrammes pour que ces accordéons puissent être utilisés par des enfants qui ne savent pas lire.

J’ai traité 11 thèmes (le maquillage, le vernis, les bijoux, les vêtements, les cheveux longs, la couleur rose, les paillettes, l’homosexualité, la bisexualité, les pénis, les larmes, les fleurs, la danse, les bébés, le tricot), mais c’est évidemment déclinable à l’infini.

Vous pouvez librement télécharger et imprimer le fichier pdf.

Si jamais vous avez des remarques ou des suggestions, n’hésitez pas à m’en faire part, car j’ai bien conscience que ce petit outil n’est pas parfait.

J’espère en tout cas qu’il permettra à plein d’enfants de se sentir libres de suivre leurs
envies. 😉

 

312 commentaires

  1. Merci pour l’idée c’est vraiment top!!! et pile dans le thème puisque nous avons eu une conversation compliquée avec des amis qui n’ont pas compris que je mette du vernis à mon garçon qui souhaitait faire « comme sa grande soeur »! Je vais les imprimer et les laisser en libre lecture chez nous 😉 !!! Et je vais utiliser celui pour les garçons ET pour les filles ! Merci encore!

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  2. bonjour, c’st une très bonne idée vos dépliants, mon petit garçon adore mettre des barrettes et des élastiques comme sa soeur ! je le laisse faire si ça lui plait tant mieux, du coup avez vous prévu un petit thème dans le genre : Julien doré et ses barrettes par exemple (et cheveux longs aussi d’ailleurs, ou les chignons ? https://beaute.toutcomment.com/article/comment-faire-un-chignon-masculin-ou-man-bun-12031.html. bon pour le vernis chez nous pas de demande, mais bon j’en n’en met pas, et j’ai toujours dit que c’était pour les grands, mais d’ailleurs pourquoi c’est vrai ? (pour ma part a cause de ce qu’il y a dedans, mais peut être que ça existe pour les enfants, non toxique et surtout sans besoin de dissolvant ?!) bonne journée et merci, Vérène

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  3. Bonjour et bravo pour cet article qui est très bien amené. Mon garçon de six ans me demandait récemment si les chaussures à talons existaient pour les hommes.. 😉
    Merci pour le partage de PDF également !
    Belle journée !

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  4. J ai montré les dépliants a mon fils et j ai senti que ça lui faisait du bien ( il est du genre cheveux long paillettes). Il m a dit :  » et aussi les garçons peuvent être mince » ! Arf me suis je dit voilà qu il est victime des clichés sur la grosseur, ce soir a la place de l histoire, je lui lit : » mon corps est un champs de bataille  » … Mais nonnnn je blague 😉
    Par contre je l ai fait précisé et je me suis rendu compte qu il voulait dire : » les garçons peuvent être physiquement fin », pas musclé, longiligne ( comme lui, quoi 🙂 voili voilou pour le retour.

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      • Bonjour,
        J’ai montré rapidement cet après midi à mon garçon de 5,5ans et à ma fille de 3,5 ans les livrets que j’étais en train de préparer pour ma classe. Ils étaient plus qu’enthousiastes! Ils les adorent. Mon fils les veut TOUS je pensais lui en faire seulement quelques uns, mais il va falloir que je me mette au boulot et que je redecoupe tout…
        Ma fille a été interpellée par le « les garçons aiment les fleurs ». Elle m’a dit, très émue, « mes les filles aussi elles peuvent aimer les fleurs, hein maman? Tu pourras faire un livre pour les filles qui aiment les fleurs? » Son frère a approuvé et argumenté dans son sens.
        Conclusion: si ce qui choque le plus les enfants est qu’on souligne que les garçons peuvent aimer les fleurs, et que d’après eux c’est injuste d’oublier les filles à ce sujet, une grande partie du débat est gagnée!

        Reste à voir comment cela sera accueilli dans ma classe… j’appréhende un peu la réaction des parents…

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      • Merci beaucoup sur ce retour !
        J’espère que tout se passera bien avec les parents (je croise les doigts !). Tiens-moi au courant !

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  5. Que ça fait du bien de voir que d’autres parents cherchent eux aussi à laisser vivre leurs enfants sans entrave ni préjugé!
    Et mille mercis pour le partage, je vais l’imprimer illico!

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  6. J’aurais aimé que ma mère soit aussi compréhensive que vous (le maquillage, le vernis, les bijoux, les cheveux roses et tout ce qui va avec n’ont pas été bien reçus chez moi), votre petit bout est entre de bonnes mains !!
    C’est magnifique de voir des parents aussi ouvert, je partage l’article ilico !!
    Ben Lolers.

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